Le parcours aménagé de formation initiale vise à prévenir l’abandon scolaire précoce en donnant la possibilité à un jeune, repéré comme en risque ou en situation de décrochage, de pouvoir « respirer » et prendre du recul en sortant temporairement du milieu scolaire et/ou de l’établissement, tout en intégrant des activités encadrées, proposées par l’établissement ou par le jeune lui-même.

L’objectif général est de permettre à des élèves en situation de décrochage de se remotiver ou de préparer un nouveau parcours de formation en leur proposant des solutions adaptées à leur situation, en établissant des parcours spécifiques de formation visant selon les cas : la remotivation scolaire, la découverte des métiers et du monde professionnel, l’élaboration d’un projet personnel en vue de l’accès à la qualification.